Definiu-se o tema principal do programa em nossa escola: Ensino Médio Inovador, Educação para a Vida. Corroborou-se a premissa de que todos os conteúdos devem partir da leitura de textos verbais e não-verbais; as outras disciplinas virão ampliar o repertório do aluno para que ele seja capaz de interpretar adequadamente os textos, compreender o vocabulário e traçar paralelos com sua própria realidade.
O tema gerador escolhido para o primeiro bimestre foi Trabalho, que será ponto de convergência entre todas as disciplinas. Neste mesmo dia contamos com o apoio de alguns docentes que se propuseram a auxiliar no desenvolvimento do primeiro planejamento interdisciplinar: Leandro Martins – Física, Eduardo – Geografia, Maria da Graça – Química e Cíntia – Biologia.
Como a boa vontade e a motivação são molas mestras do sucesso, o resultado não poderia ser diferente: em menos de uma hora já estava traçado o primeiro planejamento interdisciplinar, unindo em torno do mesmo tema disciplinas que outrora poderiam parecer incompatíveis: falou-se sobre a Revolução Industrial, a calorimetria, teoria dos conjuntos, citologia, transformações químicas, doenças causadas pelo trabalho, tudo amarrado pela música de Chico Buarque: Construção. Foi uma experiência inspiradora e que motivou a todos, comprovando a viabilidade do programa em nossa escola.
O tema gerador escolhido para o primeiro bimestre foi Trabalho, que será ponto de convergência entre todas as disciplinas. Neste mesmo dia contamos com o apoio de alguns docentes que se propuseram a auxiliar no desenvolvimento do primeiro planejamento interdisciplinar: Leandro Martins – Física, Eduardo – Geografia, Maria da Graça – Química e Cíntia – Biologia.
Como a boa vontade e a motivação são molas mestras do sucesso, o resultado não poderia ser diferente: em menos de uma hora já estava traçado o primeiro planejamento interdisciplinar, unindo em torno do mesmo tema disciplinas que outrora poderiam parecer incompatíveis: falou-se sobre a Revolução Industrial, a calorimetria, teoria dos conjuntos, citologia, transformações químicas, doenças causadas pelo trabalho, tudo amarrado pela música de Chico Buarque: Construção. Foi uma experiência inspiradora e que motivou a todos, comprovando a viabilidade do programa em nossa escola.
Esse dia pude enxergar com mais nitidez como um trabalho entrosado pode colher bons frutos.
ResponderExcluirNossos docentes estavam em tal sintonia que o planejamento flui rápido. Feliz é aquele que acredita que as coisas só caminham se pensarmos o COLETIVO.Parabéns aos educadores que possuem essa visão!