Matemática e Inglês Um Casamento Que Dá Certo!

Dentro dos projetos integradores: Matemática a serviço da comunidade e língua inglesa como forma de dramatização.Foi realizado um trabalho em conjunto com a professora de matemática ( Dani L Ferreira Torres) que debateu com os alunos sobre o tema: Economia Doméstica". Eles foram levados a refletir criticamente sobre o consumo exagerado, o desperdício de água e de luz e a diferença dos alimentos da cesta básica nas diferentes regiões do Brasil. Em Inglês,a professora Danielle Vaz, discutiu sobre como os alunos se alimentavam, se comiam frutas, legumes e verduras e, se principalmente conheciam os benefícios de uma boa alimentação e os malefícios de uma alimentação rica em gorduras e açúcares (Junk Food). Neste momento, alguns alunos que já haviam trabalhado no McDonald´s deram depoimentos de fatos , como por exemplo, o fato dos funcionários só poderem comer a comida lá oferecida, ou seja, "Fast Food". A aluna disse ter tido problemas no estômago devido a isso. Muitas comparações foram feitas entre o Brasil e os EUA. As duas professoras ensinaram fazer o cálculo de uma cesta básica no Brasil e nos Estados Unidos, para isso tiveram que rever regra de três e converter valores em dólares para reais. Os alunos ficaram admirados em como a diferença é enorme entre os dois países. Eles descobriram que muitos alimentos custam até três vezes mais caros lá do que aqui. Somos agraciados pelo nosso clima e por nossos alimentos saudáveis serem bem baratos em relação a comida americana. Sucesso total, os alunos se envolveram de tal forma que fizeram uma degustação de grão de bico e lentilha (muitos alunos nunca nem sequer tinham ouvido falar), acompanhados de beterraba e cenoura ralada, juntamente com alface, rúcula e agrião. Perceberam que quanto mais colorido o prato for, mais vitaminas, sais minerais e até proteínas. Estamos realizando uma peça em Inglês sobre o assunto discutido e apresentado. Parabéns, meus queridos pela participação e pela dedicação ao projeto. Vocês são nota 10!

Colégio em Padre Miguel integra o Programa Ensino Médio Inovador

Saiu no site da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro. Confira!

http://www.rj.gov.br/web/seeduc/exibeconteudo?article-id=1099123

Oficinas Desenvolvidas Na Escola É Fruto de Pesquisa que Resultou Na Reformulação Do PPP

Nossos alunos ontem e hoje, participaram de três oficinas: Horta vertical, economia doméstica e combate a dengue orientados por alunos monitores e professores. Esses temas fazem parte do nosso Projeto Político Pedagógico em que foi reformulado a partir da conclusão por parte dos docentes e relatos dos pais em reuniões de responsáveis durante o ano letivo de 2011 que nossos alunos alimentam-se de forma inadequada, dormem pouco, desconhecem o sacrífico que o pai e a mãe fazem para administrarem as economias do lar, além da má utilização da água e a doença dengue que durante o verão atingiu de forma assustadora o Conjunto Dom Jaime Câmara, conjunto que fica no entorno do C.E Mochón. Nossos alunos fizeram uma avaliação no final do dia letivo, contendo questões interdisciplinares englobando os temas desenvolvidos nas oficinas. Tivemos em vários momentos a oportunidade de degustarmos sucos e sorvetes de casca de frutas.

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Em Setembro Teatro Lambe Lambe No Mochón

Em setembro teremos a honra de receber em nossa escola o Teatro Lambe Lambe . O espetáculo Miragem será realizado no pátio graças a parceria da escola SESC da Barra. O “Teatro Lambe-Lambe” é uma caixa cênica em miniatura, independente e itinerante, onde são encenados espetáculos de teatro de bonecos, de curta duração, geralmente assistidos por uma ou duas pessoas em cada sessão. O nome “lambe-lambe” faz alusão às antigas máquinas fotográficas que povoaram as praças brasileiras no início do século XX. (foto) Esta técnica surgiu no Brasil na década de 80 com as brasileiras Ismine Lima e Denise di Santos, sendo considerada por Álvaro Apocalypse “a mais nova grande invenção do teatro de animação do mundo”. Inspirada livremente no texto “La Sed”, de Rafael Curci, Miragem é uma reflexão sobre as diversas ‘sedes’ que o ser humano sente nos desertos da vida. “É a alma hoje que está tão deserta. Morre-se de sede.” Saint-Exupéry E você, tem sede de quê?

A Antártica Vai Ao Mochón! Fique de Olho!

O Workshop " Antártica vai ao Mochón" tem o objetivo principal mostrar aos alunos a importância da Antártica para o Brasil e mostrar que estamos mais próximos da Antártica do que esperávamos!!! Além disso será uma ótima oportunidade para os estudantes entenderem como alcançar a carreira científica e descobrir novas perspectivas e oportunidades!

Projeto Mochón Contra A Dengue

Desde o mês de julho, os alunos do terceiro estão desenvolvendo o projeto Mochón contra a dengue. Os monitores fizeram várias visitas a Clínica da Família do bairro, onde coletaram dados sobre pessoas que já adquiriram a doença no verão desse ano, além de informações gerais sobre a doença. No início de agosto foi realizado uma pesquisa na própria escola onde foi coletado dados sobre alunos, professores e funcionários que foram infectados. Dados também retirados em jornais ,revistas e internet serviram para que os monitores juntamente com suas respectivas turmas finalizaram hoje a primeira etapa do projeto fazendo a mostragem dos painés do corredor do segundo andar de nossa escola. Nos dias 28 e 29 de agosto, serão realizada em nossa escola as oficinas que culminará nesse dia com avaliações sobre os três projetos desenvolvidos nesse bimestre: Combate a Dengue, Horta e Economia Doméstica.

Oficinas de Horta Mochón serão realizadas na última semana de agosto

Está lindo de se ver a nossa horta,segunda-feira, dia 15 de agosto, a professora Tereza Cristina se reuniu no laboratório de informática com seus alunos de primeira série para dividir as tarefas da horta. Termos uma variedade de hortas, decoração em funis, na sapateiras, trepadeiras em arames e em garrafas pets. Sexta-feira foram colocadas as primeiras sementes de bertalha nos pneus. Na última semana de agosto ocorrerá a primeira exposição nos quiosques. Os alunos monitores estão se reunindo periodicamente para os preparativos dessa semana. Nos dias 28 e 29 de agosto todas as turmas deverão visitar os espaços das hortas. Em horários determinados palestras interativas sobre plantio, tipo de solo, reciclagem, alimentação adequada, agricultura doméstica e qualidade de vida ocorrerão sobre o articulação de nossos professores.

Artes e inovação para reduzir a evasão

Exemplo de boas práticas de aulas interdisciplinares do C.E.Monsenhor Miguel de Santa Maria Mochón foram citados pelo Ministério De Educação E Cultura. Segundo o secretário de Educação Básica do MEC, César Callegari essa integração nas quatro áreas do conhecimento ocorrerá até 2015. Confira a reportagem: http://odia.ig.com.br/portal/educacao/ensino-m%C3%A9dio-mais-enxuto-1.477810 —

Projeto Integrador Bioética

O tema BIOÉTICA desenvolvido pela professora de biologia Cintia

e seus respectivos subtemas: Terapia Gênica, Anencefalia, Eutanásia e Células tronco; foi elaborado com o objetivo de que o discente tomasse ciência da relação do estudo em genética com assuntos que se inter-relacionam em situações vivenciadas pelos alunos em seu dia-a dia. apresentando uma base ética e moral sobre estes respectivos assuntos. Desenvolvimento da atividade: - Foi feito um comentário previamente sobre o assunto a ser trabalhado, havendo debate em sala de aula e culminando com uma peça teatral.