Conforme planejado, nesse dia foi aplicada a primeira prova interdisciplinar em consonância com as propostas do EMI. Essa prova não teve caráter de avaliação, apesar dos professores terem tido a liberdade de pontuar os melhores alunos, caso quisessem. Tratou-se de uma experiência, tanto para os professores quanto para os alunos: a elaboração e aplicação de uma prova nos moldes do ENEM e de muitos vestibulares que adotam o modelo interdisciplinar.
A prova foi elaborada com 20 questões, pelo menos uma de cada disciplina, que foram concebidas a partir de Música de Trabalho, composta por Renato Russo. Essa música foi escolhida por englobar o eixo gerador do primeiro bimestre: trabalho.
As provas foram aplicadas nos três turnos. Os alunos marcaram as respostas certas em cartões-resposta impressos à parte, já para familiarizá-los com o sistema dos concursos públicos.
Além de ser uma grande experiência para todos, a prova serviu para diagnosticar as principais dificuldades de nossos alunos, auxiliando-nos na elaboração dos próximos planejamentos.
A prova foi elaborada com 20 questões, pelo menos uma de cada disciplina, que foram concebidas a partir de Música de Trabalho, composta por Renato Russo. Essa música foi escolhida por englobar o eixo gerador do primeiro bimestre: trabalho.
As provas foram aplicadas nos três turnos. Os alunos marcaram as respostas certas em cartões-resposta impressos à parte, já para familiarizá-los com o sistema dos concursos públicos.
Além de ser uma grande experiência para todos, a prova serviu para diagnosticar as principais dificuldades de nossos alunos, auxiliando-nos na elaboração dos próximos planejamentos.
Muito bem agora estou no Mochón em todos os lugares!!!
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