Aula Inaugural 2013

Hoje, dia 18 de fevereiro nos três turnos teve início o ano letivo 2013. Foi desenvolvido várias dinâmicas ministradas pelos professores. Os alunos assim que chegavam na escola recebiam uma fita ou nas cor vermelha, roxa, amarela ou verde e depois do primeiro lanche iam orientados pela equipe pedagógica para as oficinas. Em cada cinquenta minutos o sina batia para anunciar o término das oficinas e a partir daí os alunos trocavam de sala. Todos os alunos tiveram a oportunidade de passar por várias oficinas. A dinâmica 01 envolvia o debate e a reflexão dos valores éticos para a construção de uma comunidade escolar cidadã. As palavras de valores morais eram espalhadas nas mesas dos alunos os mesmos liam e refletiam sobre a importância de se conhecer guias com orientações para o certo e o errado, o bem e o mal. Os valores morais mais debatidos foram: verdade, honra, responsabilidade, integridade, justiça e o paralelo entre outros como: hipocrisia, corrupção, egocentrismo, perjuro e etc. No final, os alunos davam nota de 0 a 5 aos valores discutidos. A dinâmica número 02, foi baseada na Parábola do Semeador, do Evangelho de Jesus com uma visão voltada para e Educação. Semear boas sementes para se colher bons frutos, autoestima, perseverança, fé, coragem, foco, coletividade, tudo isso foi discutido nessa oficina. Depois da leitura da parábola e discussão, os professores dividiram os alunos em três grupos: Dramatização, cenário e figurino. A terceira dinâmica, foi baseada no filme Ao Mestre com Carinho, Um vídeo foi exibido e depois uma ampla discussão sobre perspectiva e o papel da escola como um local democrático propício a reflexões e construção de valores. Ao meio dia, o tablado foi montado no pátio da escola e todos os alunos puderam assistir a peça da Parábola do Semeador. As dinâmicas se repetiram no turno da tarde com uma apresentação de dança realizada pelos ex alunos Fabrício Honorato, Romulo Andrade e Taína e a noite houve duas palestras interativas sobre o tema: Contrato de Convivência. dinâmicas.