A Importância da Alimentação e da Hidratação – 18/05/2010

Atividade desenvolvida pela professora de Educação Física na quadra esportiva do CE Mochón. O tema principal do trabalho foi a alimentação, quando se discutiu a importância do consumo de frutas para o bom funcionamento do organismo.

O trabalho incluiu também informações sobre a importância da água para a vida, além de demonstrar que as próprias frutas podem, também, ser fonte de água.

Durante o trabalho, diagnosticou-se que muitos alunos vinham para o colégio sem comer ou beber nada, o que certamente influenciava seu desempenho durante as aulas práticas e teóricas. Esse quadro foi passado aos demais professores, que se comprometeram a abordar temas relacionados à importância da nutrição em suas próximas aulas.

Palestras sobre Empregabilidade e Mercado de Trabalho – Dia 03/05/2010

Nesse dia foram realizadas no CE Mochón várias palestras sobre empregabilidade e mercado de trabalho. Profissionais de diversas áreas marcaram presença, compartilhando experiência e informações com os alunos em apresentações que se estenderam por todo o dia. Vale registras que as profissões abordadas foram escolhidas pelos próprios alunos através de um tópico no Fórum do Mochón onde, durante dois meses, foram contabilizadas as áreas mais votadas.

Algumas das palestras apresentadas: turismo, nutrição, tecnologia da informação e carreira militar. Além de receberem informações riquíssimas sobres os detalhes de cada carreira, os alunos ainda participaram de uma dinâmica sobre orientação vocacional e assistiram a uma palestra sobre o programa Jovem Aprendiz, que já beneficia vários estudantes do Mochón.

Prova Interdisciplinar – 1º Bimestre

Após a experiência bem sucedida da prova interdisciplinar aplicada no início do ano letivo, a equipe estava segura da eficácia desse modelo de avaliação, que provou abordar de maneira mais abrangente os conhecimentos dos alunos, sendo, dessa forma, mais adequada do que o modelo tradicional.

Foram elaborados três modelos de prova, um para cada turno, além de provas especiais que atendiam às necessidades específicas de certas turmas. Com o objetivo de deixar os alunos familiarizados com os modelos adotados nos concursos públicos e vestibulares, as repostas foram dadas em cartões-resposta à parte, dessa forma, levaram suas provas para casa onde poderiam conferir suas respostas. Esse método agradou muito aos estudantes que, em maioria maciça, aprovaram o protótipo interdisciplinar.

Nessa primeira prova o texto central foi o mesmo trabalhado no decorrer do bimestre: Construção, de Chico Buarque de Hollanda, consonante com o tema gerador do 1º bimestre, trabalho. As questões foram publicadas sem a indicação da disciplina, assim como nas provas do ENEM e de vestibulares, desvinculando a questão da sua matéria de origem, contribuindo, dessa forma, para a abordagem interdisciplinar.

Conforme esperado, os resultados foram superiores àqueles obtidos com o modelo tradicional de avaliação, já que o conhecimento do aluno foi avaliado como um todo em vez de fracionado em áreas.

Tenda Literária – Dia 15/03/2010

O Nariz, de Luís Fernando Veríssimo

Neste dia, a tenda literária do CE Mochón teve como tema a crônica de Veríssimo, que ironiza os padrões comportamentais exigidos pela sociedade em detrimento da competência e da honestidade. O projeto Tenda Literária tem por objetivo aproximar os alunos da leitura, fazendo com que entrem em contato com os livros, folheando-os, distinguindo suas partes (capa, abas, folha de guarda, etc), tornando o livro atraente e despertando interesse.

A apresentação desse dia constituiu-se, inicialmente, de uma dinâmica com fotografias de personalidades excêntricas, como Salvador Dali, Albert Einstein, Andy Warhol, entre outros. Naquele momento, os alunos puderam exprimir suas opiniões a respeito da aparência daquelas pessoas, revelando, em alguns casos, a desconfiança e a intolerância.

A seguir, realizou-se a dramatização da crônica, quando os alunos interpretaram de maneira muito bem humorada as desventuras do dentista que vê sua vida desmoronar quando decide usar permanentemente um nariz postiço. O que veio em seguida foi um acalorado debate sobre como a sociedade impõe padrões de comportamento e aparência; naquele momento os alunos notaram como eles mesmos eram vítimas de preconceito e como deveriam exercitar a aceitação e a tolerância.

A atividade foi finalizada com uma produção de cartazes, onde os alunos puderam expor o que aprenderam utilizando as próprias fotografias da dinâmica que abriu a apresentação e outros materiais de corte e colagem.

Colaboraram na produção dessa atividade professores de língua portuguesa e literatura, que trataram da interpretação do texto e dos recursos estilísticos empregados; língua inglesa, tratando da influência norte-americana na moda brasileira; Artes, responsável pela elaboração de material expositivo e montagem do cenário.

O Nariz – Luís Fernando Veríssimo

Aula Interdisciplinar – Dia 09/03/2010

Construção, de Chico Buarque; Acidente de Trabalho, de Eugênio Sigaud

No contexto do tema gerador do primeiro bimestre, Trabalho, foi desenvolvida esta atividade interdisciplinar, que envolveu as disciplinas de Português, Literatura, Artes, História, Geografia e Matemática.

Estabeleceu-se um paralelo entre as obras de Eugênio Sigaud e Chico Buarque, quando foram debatidas as condições de trabalho e os direitos dos trabalhadores. Tratou-se ainda de temas relativos às disciplinas envolvidas: figuras de linguagem, escansão, métrica e ritmo, planos, iluminação, análise geométrica da pintura, história recente do Brasil (direitos do trabalhador), transformação do Rio de Janeiro no século XX: as mudanças no espaço geográfico da cidade. Evidentemente, todos esses temas foram abordados sem dar nomenclatura às disciplinas envolvidas, o que descaracterizaria a interdisciplinaridade.

O conteúdo continuou a ser desenvolvido após o término da aula, através de textos e atividades postados no fórum da escola, quando os alunos, acessando a internet no laboratório de informática ou em casa, puderam responder às propostas dos professores e praticar a escrita de redações.

Download da apresentação em Powerpoint

Acidente de trabalho, Eugênio SIgaud

Sobre a atualização do blog

Nos últimos dois meses o Mochón EMI não foi atualizado devido ao grande volume de atividades na escola. Sendo professor da unidade, e um dos multiplicadores do EMI, é desnecessário dizer que minha prioridade é o trabalho em sala de aula, a manutenção do fórum do Mochón e o planejamento dos próximos projetos.

Aproveitando este fim de semana prolongado, pretendo, nas próximas 72 horas, fazer um compêndio dos eventos e práticas relacionados ao Ensino Médio Inovador que ocorreram nesses últimos dias.